Praxiskurse: als Bausteine der beruflichen Orientierung und Gegenstand der individuellen Förderung

  • Bauen auf Potenzialanalyse und den Berufsfelderkundungen auf
  • Finden in den Jahrgangsstufen 9 und 10 statt
  • Sind somit vertiefende Berufsorientierungsangebote in betrieblichen und betriebsnahen Kontexten
  • umfassen 21 Zeitstunden
  • können zur Unterstützung bei der beruflichen Orientierung 3-tägig individualisiert, aber auch im Klassenverband angeboten werden

Die Praxiskurse bieten:

  • vertiefenden Einblick in Berufs- und Arbeitswelt
  • und somit bessere Vorbereitung auf die Berufswahl

Das Ziel ist durch die fachpraktischen Erfahrungen:

  • die erfolgreiche Aufnahme einer Berufsausbildung zu unterstützen
  • zu einer realistischen Anschlussperspektive zu führen
  • um somit langfristig dazu beitragen Ausbildungsabbrüche zu vermeiden

Die Zielgruppe sind SuS in den Jahrgangsstufen 9 und 10:

  • die ferner ihre Berufswahlkompetenz verstärken möchten
  • oder ein Interesse haben, sich in einem Berufsbild vertiefend praktisch auszuprobieren
  • und zudem Interesse an einer dualen Ausbildung haben

Praxiskurse dienen dazu, dass:

  • Jugendliche erfahren, welche Anforderungen in einem Berufsbild zu erwarten sind
  • und sich in beruflichen Tätigkeiten erproben

Bedeutsame Aspekte:

  • Praktische/ fachliche Tätigkeiten und Kompetenzen sowie berufspraktische Erfahrungen:
    • kaufmännische, soziale oder naturwissenschaftlich-technische Tätigkeiten
    • handwerkliches und technisches Geschick
    • Sprachbeherrschung
    • rechnerisches Denken
    • räumliches Vorstellungsvermögen
    • Arbeitshaltung: Konzentration, Bearbeitungsgeschwindigkeit, Zuverlässigkeit
    • Soziale Kompetenz: kommunikativer Anteil an Lösungsschritten, Zusammenarbeit mit anderen
    • Personale Kompetenz: Motivation, Leistungsbereitschaft, Geduld
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